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2024 年 09 月 03 日
20 : 16
耀中幼教學院為蘇州幼兒師範高等專科學校(以下簡稱「蘇州幼專」)的學生們精心安排了豐富多彩的研學活動,從英文課堂、理論學習到實踐體驗的一體化課程,再到香港本地幼兒園的實地觀摩,蘇州幼專的學生們全面沉浸在香港/耀中幼教的獨特魅力中。
01香港幼教之我見
歡迎儀式由耀中幼教學院內地發展部副主任韓浩老師主持,副校長(行政)林文全博士對蘇州幼專師生表示熱烈歡迎。「多運動,多交流!希望大家的研學之旅有所收穫!」
上午,我校助理教授兼學務長鄭婉薇博士準備了信封,讓蘇州幼專學生們寫一封給五天後自己的信。她還從學院課程設置、師資力量、學生培養等方面詳細介紹了耀中幼教學院。耀中幼教學院是亞洲首家且唯一專注於幼兒教育的學位授予高等教育機構,提供幼兒教育榮譽學士學位、幼兒教育高級文憑、幼兒高級與照顧文憑課程,以及一系列為幼兒教育工作者和行業專業人士度身定造的發展課程。
隨後韓浩老師帶領蘇州幼專學生們參觀校園,我校畢業生Katy及在讀生Felix、Heidi、Charlie前來分享交流。
下午,本校實習負責主管陳佩芝講師介紹了香港幼兒教育政策,香港幼稚園服務體系等。陳可兒講師在分享香港幼稚園教育課程時,準備了5組教具,讓蘇州幼專學生們規劃和組織適合幼兒的遊戲活動,設計活動課程。在親自體驗遊戲操作的過程中,兩位老師引導學生思考遊戲對幼兒認知、體能、創造性和社交等能力的影響。通過親身直觀的體驗和動手操作,學生們理解了生成課程的形成過程,並領悟了陳可兒講師所強調的「尊重兒童並以兒童為本」和「在遊戲中學習」等教育理念。
02體驗全英課程
上午,蘇州幼專學生們參觀了位於田灣校舍的「耀學園」,在耀學園老師的引導下,學生們參與了一次生動的STEM主題遊戲活動。在製作麵團的過程中,他們了解不同比例的麵粉、水和油的配比,以及這些成分的調整對麵團質地和黏度的影響。另一活動中,在為土豆和香蕉製作床的活動中,學生們運用了工程設計思維,考慮了土豆生長所需的土壤特性和床的結構穩定性,設計出了對應的床模型。
下午,兩校學生一起上課,體驗全英文授課環境。莊淯嫻講師開設了「Material Matters in Children's Creative Learning」的創意藝術課堂,張曄助理教授和文若予講師協助教學。課堂上,通過「猜東西」的遊戲,每個小組用三句話描述物品,其他小組來猜測。通過這種方式,學生們在遊戲中體驗了從幼兒的角度理解材料的可玩性。
隨後,學生們在課堂上獲得一籃子的材料,思考並描述「籃子裡材料的共性」。通過小組之間的交換,他們對材料進行了分類。莊淯嫻講師通過遊戲讓學生們體驗啟發式教學,強調如何站在幼兒的角度理解他們對物品的感知和描述,如何激發幼兒的學習興趣和參與活動的主動性與積極性,為他們提供自我探索和思考的機會。
03香港文化博物館之旅
8月28日,我校中華蒙學苑苑長長許禎博士帶領蘇州幼專學生們展開了一場文化探索的旅程,前往香港故宮文化博物館,體驗了一次別具一格的「一日紫禁城」。在許禎博士深厚學識和生動講解下,博物館展品將乾隆皇帝的生活點滴鮮活地展現在眼前,從每日的飲食起居,到信仰追求與繁忙的工作事務,學生們感受著歷史與文化的魅力。
04走進香港本地幼兒園
8月29日上午,蘇州幼專學生們走進耀中國際幼稚園進行參觀。香港耀中國際學校幼教部華籍校長羅少容女士分享了在耀中耀華的教育實踐中,課程是「生成的」,核心觀念以「以幼兒為中心」「兒童為本」「關係為本」,教師基於對孩子們興趣的「觀察」「反思」「回應」的循環,教師和孩子一起「生成」課程。
學生們帶著對「教師之間、師生之間、幼兒之間關係以及行為管理」的觀察作業,同時關注環境佈置和幼兒學習檔案的呈現,開始了他們一天的香港幼兒園觀察之旅。
中午,通過參觀「耀中耀華校史識館」近一個世紀育人成就的重要展品,並體驗展館內的光影互動,學生們對耀中的發展史有更深了解。
下午,學生們前往參觀一所政府資助本地幼兒稚園——激活幼兒園。激活幼兒園范舒喆校長詳細介紹了香港非牟利幼兒園和私立幼兒園的辦園形式、資金來源以及課程設置等差異。在學生們的參觀後,陳可兒講師為學生們「畫重點」,公立和私立園的差異、課室佈置中把兒童作品展示在幼童視線範圍內、如何師幼互動等,進一步加深了他們對香港幼兒教育體系的理解。
05研學圓滿結束
8月30日,研學活動接近尾聲,學院舉行了結業儀式。我校副校長(學術)鄭志強教授鼓勵蘇州幼專學生在未來的學業和工作中,將理論應用於實踐,並反思不同地區的教育特點。希望學生們能享受學習過程,並在未來探索中發現更多不同的教育實踐。
隨後,每個學生上台分享了自己在耀中這一週的研學感受,領取鄭教授頒發的研學證書,研學活動圓滿結束。